软件工程教学案例竞赛

一、 竞赛目的

针对目前软件工程领域教学案例库建设还不够完善的现状,为了汇集和推广软件工程领 域的优秀教学案例,增强软件工程学科实践教学的深度和广度,深化课程理论讲授和实践实 训能力融合,培养教师和学生解决复杂软件工程问题的能力,中国计算机学会软件工程专业 委员会经研究, 决定举办 2022 年 CCF-SE 软件工程教学案例的交流与竞赛大会,以推进软 件工程领域实践教学的理念,丰富和拓展实践教学案例。

二、 参加细则

征集可用于本科生和研究生的各类软件工程教学案例。 案例大小不限,案例形式可以文 字为主、视频为主或者是两者相结合的综合性案例。 征集的案例将由 CCF 软件工程专委组织 专家进行评审,评审通过的案例将获得入库资格,获得 CCF-SE 颁发的入库案例证明。 提交 案例要符合基本的入库要求,入库标准参见附件 1。提交时还需包括案例使用说明书,使用 说明见附件 2。此外,参与者应确保提交的教学案例不涉及任何知识产权纠纷。征集的教学 案例内容和形式包括但不限于以下方面:

(1) 完整项目式教学案例:一般用于综合实践课程教学,案例内容覆盖某个工程实践 项目的全部流程或主要阶段,系统地分析和探讨如何开展和实施软件工程实践活动。

(2) 知识点教学案例:一般用于辅助理论课程的某个或某些知识点的教学,以实际需 求、现实问题切入,形象地讲解和分析软件工程相关理论知识的技术,启发学生思考。

(3) 检验型教学案例:一般用于测试或验证学生对理论知识和实践能力的掌握情况, 可服务于课程测验、考试和竞赛等。

三、 特别提示

为了更好地适应新工科的教学要求,更好地培养符合新时代要求的高素质专业人才,同 时也为了进一步提高比赛水平,提高比赛作品的使用价值,实现教学案例竞赛促进教学工作、 服务教学工作的目的, 鼓励具有以下特点的案例作品参赛:

(1) 以当今具有先进性的实际项目为背景,精心提炼的教学案例。 案例应该体现出背 景项目在前沿技术上的先进性和行业应用上的创新性。 背景项目应该是当前国民经济建设和 行业应用中热点和前沿领域的实际项目, 应该是能激发学生学习兴趣的热门项目。

(2) 基于校企深度合作,共同打造的教学案例。 案例及其教学工作既能体现企业在项 目需求分析、项目开发与管理、项目应用等方面的要求,又能体现学校在教学目标、教学内 容与过程、教学规范等方面的要求。 鼓励那些需要使用企业真实资源数据条件、 DevOps 环 境条件的教学案例。

(3) 在已入库或已参加过比赛的作品基础上, 优化形成的新教学案例。 新案例应该经 过具有实质性意义的完善、改造、扩充和集成。 尤其鼓励多家单位,把已有的多个案例进行 深度融合后构造出的新案例。 通过迭代增量式地构造出各种新案例, 通过不断重组既有案例构造出新案例,不断地丰富教学案例的专业内容,提高教学案例的内涵和质量。

四、 时间安排

提交时间: 即日起开始提交,截止日期为 2022 年 11 月 8 日。 参赛者请通过 https://easychair.org/account/signin?l=xi7vCDB4dMaAqaM3XnNUq6#提交案例。

初评结果通知时间: 2022 年 11 月 13 日

现场交流时间: 2022 年 11 月 21 日下午

五、 评奖与颁奖

评选委员会根据案例文档、交流报告和提问回答等,对案例进行评审, 评选出一、二、 三等奖和优胜奖若干名, 并给与奖励。

颁奖仪式在 11 月 22 日下午的 NASAC2022+FMAC2022 闭幕式上举行。 获奖证书由中国 计算机学会软件工程专委会、系统软件专委会颁发。赞助企业提供的奖金,通过中国计算机 学会直接颁发给获奖者代表。

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